Als Professorin engagiere ich mich bei der alltäglichen Arbeit an der Universität und in der Wissenschaft persönlich für Menschlichkeit, Leistung und Innovation. Weitblick und Zukunftsorientierung sind mir bei der Zusammenarbeit mit den Projektpartnern, den Unternehmen und im Team wichtig. Die Erfahrung der positiven Energie von gesundheitlich beeinträchtigten Männern und Frauen in Führungspositionen motiviert mich, unser Projekt „Vorbildlich in Führung gehen!“ zu realisieren und zu verbreiten. Und: Bei allem sind Lebensfreude, Genuss und Humor meine guten Begleiter!

Als Projektleiterin ist es meine Aufgabe, inhaltlich und organisatorisch das große Ganze im Blick zu behalten und mit der FAW abzustimmen. Im Kölner Team planen wir dann gemeinsam die passenden nächsten Schritte und setzen sie um. Es motiviert mich, dass ich mich in Forschungsprojekten aber auch in meiner Lehre wissenschaftlich fundiert und praxisnah für gesellschaftlich relevante Themen und mehr Chancengerechtigkeit einsetzen kann. Role Models sind deshalb so wichtig, weil Menschen mit Behinderungen leider noch viel zu oft „unsichtbar gemacht“ werden. Im Projekt wollen wir das ändern – damit Einzelne in ihrem beruflichen Weg gestärkt werden und die Inklusion in Unternehmen voranschreitet.

Im Projekt wollen wir herausfinden, welchen Einfluss Role Models auf die Stärkung beruflicher Teilhabe haben. Die Aufgabe des Teams der Uni Köln – und damit auch meine als wissenschaftliche Mitarbeiterin – ist die wissenschaftliche Begleitung. Unsere Arbeit umfasst dabei sowohl die Recherche des aktuellen Forschungsstandes als auch die Erhebung, Auswertung und Aufbereitung empirischer Daten, welche wir aus Gesprächen mit unterschiedlichsten Personengruppen erhalten. Ich freue mich darauf zu sehen, wie wir mit unseren Erkenntnissen dazu beitragen können Inklusion in Unternehmen voranzutreiben.

Als wissenschaftliche Mitarbeiterin bin ich gemeinsam mit dem Kölner Team für die wissenschaftliche Umsetzung des Projektes verantwortlich. Wir recherchieren zum aktuellen Forschungsstand, führen Erhebungen durch, werten die Daten aus und kommunizieren die Ergebnisse in wissenschaftliche und praktische Kontexte. Ich finde es spannend, praxisnahe Einblicke in Unternehmensstrukturen zu bekommen und mit betrieblichen Akteur*innen, mit Beschäftigten und mit Führungskräften zu diskutieren, wie Inklusion und Teilhabe im Arbeitsleben gelingen kann. Ich bin gespannt darauf herauszufinden, welche Rolle sichtbare Führungskräfte mit Behinderung in der Gestaltung inklusiver Strukturen spielen können.

Ich unterstütze das Team z. B. bei Literaturrecherchen und der Datenerhebung. Aus eigener Erfahrung weiß ich, wie wichtig Vorbilder im Berufsleben sind. Vorbilder mit Behinderung sind im Arbeitsleben jedoch wenig sichtbar und dadurch schwer zu finden. Mit der Arbeit im Projekt möchte ich dazu beitragen, Menschen im Umgang mit ihrer Behinderung im Berufsleben zu stärken und ihnen die Möglichkeit zu geben, als berufliches Vorbild für andere Personen sichtbar zu werden. Als Psychologiestudentin begeistert es mich, im Projekt die Perspektiven einzelner Menschen sowie auch von Unternehmen auf das Thema Inklusion am Arbeitsplatz zu integrieren.

Als wissenschaftliche Mitarbeiterin bin ich neben anderen Aufgaben mitverantwortlich für die Durchführung der Forschung im Projekt. Wir recherchieren einerseits den aktuellen Forschungsstand und sichten Literatur. Andererseits führen wir eigene Forschungsarbeiten durch, wie z. B. Gruppendiskussionen. In der Arbeit am Lehrstuhl für Arbeit und berufliche Rehabilitation hat sich immer wieder gezeigt, wie zentral sichtbare und inspirierende Vorbilder im Arbeitsleben sind. Deshalb finde ich es wichtig und toll, dass wir erforschen können wie Role Models auf eine inklusivere Unternehmenskultur hinwirken und, dass wir unser gewonnenes Wissen mit der Toolbox direkt umsetzen.

Zurzeit studiere ich Deutsch und Pädagogik auf Lehramt für Gymnasien und Gesamtschulen im Master und arbeite nebenbei im Projekt. Hier bin ich mitverantwortlich für die Literaturrecherche, die Vorbereitung und Durchführung der Datenerhebungen, die Planung von Projekttreffen, u.v.m.
Als angehende Lehrkraft ist es für mich von besonderer Bedeutung mich intensiv mit der Vielfältigkeit von Menschen auseinanderzusetzen und die Gleichberechtigung aller zu unterstützen. Außerdem habe ich durch mein Studium eine Begeisterung für die Forschung entwickelt, weshalb ich meine Erfahrungen mit wissenschaftlicher Forschung durch dieses Projekt erweitern möchte.